Высшие и средние учебные заведения Республики в рамках Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса уже приняли почти 500 заявлений от абитуриентов с подконтрольной Киеву территории Луганщины и других регионов Украины. Об этом на брифинге сообщила начальник отдела высшего образования и науки Министерства образования и науки ЛНР Елена Шкарина.

"В рамках реализации Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса образовательные учреждения Республики уже приняли от абитуриентов 486 заявлений", – отметила она.

"Из них 409 заявлений поступило в вузы и 77 – в образовательные учреждения среднего профессионального образования", – уточнила Шкарина.

Начальник отдела сообщила, что заявления поступали от абитуриентов, проживающих практически на всех территориях Луганщины, подконтрольных Киеву.

"Практически со всех территорий Луганщины, временно подконтрольных Украине, у нас есть заявления. Фактически нет ни одного территориального центра на той стороне, из которого бы не было подано заявление. Кроме того, поступили и заявления от абитуриентов из Полтавской, Харьковской и других областей Украины", – рассказала она.

"На мой взгляд, на желание молодых людей с Украины обучаться в Республике повлияли несколько факторов. У нас предоставляются бесплатные общежития, студенты обеспечиваются стипендиями – либо государственными академическими, либо социальными, чего, как мы знаем, нет в Украине. Кроме того, эти абитуриенты, вероятно, не видят там перспектив для себя. Определенную роль сыграло и то, что наши дипломы признаются в Российской Федерации", – добавила Шкарина.

Напомним, ранее она сообщала, что высшие и средние учебные заведения Республики с начала вступительной кампании приняли более 15 тыс. заявлений от абитуриентов.

Ранее первый заместитель министра образования и науки ЛНР Николай Клипаков отмечал, что Минобразования планирует, что в 2017 году в рамках реализации Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса вузы Республики примут на обучение около 700 человек из подконтрольных Киеву районов.

XXI век